Afgelopen dagen heb ik met de kinderen tijdens spelling/dictee de woorden zonder gebaren geoefend. Ik heb voorgedaan hoe je een woord op moet schrijven. Gezegd wat hoor je vooraan, wat hoor je achteraan enz.
Ik heb de kinderen de opdracht gegeven om hetzelfde met hun vaste maatje te doen. Mijn gedachtengang erachter is dat degene die het dictee afneemt heel goed moet kijken hoe ze het woord dicteren, en dus het woord goed inprenten.
Later omdraaien, een briefje in het midden, voor elkaar nakijken, krul zetten en een sticker plakken!
